成长之路

每个人都有一条属于自己的成长道路

这条路通往远方,路上的人和事

却通往心里

从宝贝在妈妈肚子里孕育的那一刻起

我们就已经做好了准备！

今天的调皮宝贝

 未来终将成为您的骄傲……

课程需求

1、家庭教育方法不当。视为掌上明珠、小皇帝等，过分宠爱，要什么给什么。要做什么让他（她）做什么，不加管束放任自由。
2、自身的原因：学习动机不稳定，常常被其她诱因所左右；意志薄弱。遇到困难和挫折不能知难而进；学习兴趣不持久，特别是缺乏学习中的潜在兴趣。易受情感迁移；自制力不强、依赖性
较大；学习无进取心，甘居下游；道德认识模糊，分不清是非。持续向差的方向发展。走向健康的成长之路-小学生心里健康
3、学生各方面发展情况：
（1）思想品德情况：对劳动的社会活动的热心程度；在公共场所的文明情况；不良思想品德的主要表现等。
（2）各科学习情况；对学习的态度；对学习的兴趣，哪门科目最感兴趣或最感到头痛；学习的时间安排；学习方法习惯；独立提出分析和解决问题的能力和习惯；成绩差表现在哪些方面。
（3）健康状况：身体发育情况，疾病状况；对体育锻炼的态度和习惯；个人卫生情况等。

课程收益

1、真正激发学习兴趣与动力；
2、助您找到方法，提高学习能力；
3、学生的身心状态将会得到很大的改善。
4、注意力集中，掌握好右脑的正确使用方法，能够很好的激发自己右脑的潜能，阅读能力、理解能力、记忆能力都会有很大的提升。
5、学习能力将会有很大的提高，也会增强自信心。

课程内容

1、建立信任感。
用爱融化心里的坚冰，消除不良情绪。
2、增强自信心。
（1）辅导功课。
（2）营造温暖的集体环境。
3、学习方法辅导
（1）适应新生活
（2）成功从心开始
（3）我学习我快乐
4、生活知识辅导
（1）我的青春我规划
（2）我的目标我管理
（3）我的挫折我面对
（4）我的性格我认识
（5）我的情绪我做主
5、情感辅导
（1）我的花季、我的雨季
（2）走过相互吸引的季节
（3）我的网络我控制
6、人际关系
（1）寻找快乐伙伴
（2）走过亲子连心桥
（3）善待师生关系
7、考试心理
（1）面对考试分数
（2）大考之后我轻松